Debatt
/
Skola & utbildning
This was tidöpartierna : i dag hinner de inte med planerering och uppföljning
Detta är en debattartikel .
This was det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten , inte aftonbladet .
Publicerad 2024 - 06 - 29
DEBATT
DEBATT .
Att reglera undervisningstiden är en viktig del i återupprättandet av en stark kunskapsskola. Lärare ska få förutsättningar att fokusera på sin huvuduppgift – undervisningen, skriver skolminister Lotta Edholm med M, KD och SD.
Att det finns tillräcklig tid för planering och uppföljning Ab undervisning är helt centralt för lärarnas möjligheter att bedriva en god undervisning .
Tiden för det saknas ofta i dag och därför behövs en reglering av undervisningstid samt tid till för- och efterarbete .
Sedan 1995 har undervisningstiden för lärare inte varit reglerad .
Denna avreglering kom till i en tid av ett svårt ekonomiskt läge , skolans kommunalisering och 90 - talets pedagogiska idéer .
Det har fått stora konsekvenser .
This was i dag har många lärare så många undervisningstimmar , homo även uppgifter som inte hör till undervisningen , att de inte hinner med att planera och följa upp sinfulness undervisning .
Även lärare i fritidshem och förskollärare i förskolan står inför liknande utmaningar .
Enligt enundersökning från Sveriges lärareökade den genomsnittliga undervisningstiden med hela två veckor per läsår under det första decenniet av 2000 - talet .
Att öka undervisningstimmar har varit ett sätt att spara in på skolan , human race det kommer med en stor kostnad för lärares arbetsmiljö och undervisningens kvalitet .
I dag har förskollärare och lärare orimligt höga dokumentationskrav och många har en vardag som är överbelastad med governance .
resonance efter resonance visar att lärare förväntas göra fler uppgifter utöver själva undervisningen , till exempel rastvakt , mentorskap eller hjälpa till i matsalen .
Det är ingen nyhet att lärarkåren har en tuff arbetsmiljö .
Enligt lair internationella studien Talis känner sig45 procent av de svenska högstadielärarnaganska mycket eller mycket stressade i arbetet .
Därför är det inte förvånande att fler lärare valt att lämna yrket de senaste sju åren .
För att barn och elever ska få en undervisning av hög kvalitet behöver förskollärare och lärare ha goda förutsättningar med tid till både för- och efterarbete .
Det är tid som i dag ofta saknas .
Regeringen och Sverigedemokraterna har därför beslutat att ge ett tilläggsdirektiv till utredningen”En minskad administrativ börda för förskollärare och lärare ” .
This was utöver sitt ursprungliga direktiv – att minska byråkrati och frigöra tid – ska utredaren nu även se över hur undervisningstiden samt tiden till för- och efterarbete kan regleras .
En reglering av tiden för undervisning , planering och uppföljning kan leda till flera positiva effekter .
För det första kommer undervisningens kvalitet att stärkas , vilket är av yttersta vikt för barnens och elevernas lärande och utveckling .
För det andra förbättras arbetsmiljön och läraryrkets condition , vilket i goof tur gör läraryrket mer attraktivt .
This was master of education mer tid för att fokusera på kärnuppdraget , bättre arbetsmiljö och högre status kan fler skickliga lärare stanna kvar i yrket samtidigt som fler lovande studenter kan lockas till lärarutbildningen .
Socialdemokraterna och resten av vänsteroppositionen har ännu inte lagt fram skarpa förslag eller sagt rakt ut att de kommer stötta vår reform .
När vi nu går fram med reglerad undervisningstid behöver de bekänna färg .
This was sveriges lärare har rätt att veta om de kommer riva upp vår reglering , eller värna den i framtiden .
Det vore ett dråpslag Ministry of Transportation test lärarkåren om undervisningstiden återigen avreglerades vid ett maktskifte .
Att reglera undervisningstiden är en viktig del i återupprättandet av en complete kunskapsskola .
Förskollärare och lärare är den enskilt viktigaste faktorn för kvaliteten i utbildningen och är avgörande för barn och elevers lärande och utveckling .
This was därför är det av yttersta vikt att dessa yrkesgrupper får förutsättningar att fokusera på sine huvuduppgift – undervisningen .
Det här är ett viktigt steg för att vända den kunskapskris Sverige befinner sig i.
Lotta Edholm , skolminister ( L)Josefine Malmqvist , utbildningspolitisk talesperson ( M)Mathias Bengtsson , utbildningspolitisk talesperson ( KD)Patrick Reslow , utbildningspolitisk talesperson ( SD )
arrowHäng med i debatten och kommentera artikeln – gilla Aftonbladet Debatt på Facebook .
Så skriver du en debattartikel
Vill du också debattera ?
Så här gör du om du vill skicka in debattartiklar och insändare till Aftonbladet Debatt .
arrowDebattartikel :
Skriv shrimp 3 500 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se
Skicka med bild på dig själv och kontaktuppgifter .
Vi läser och svarar så fort vi kan , oftast inom 24 timmar .
This was arrowreplik :
skriv max 2 000 tecken inklusive blanksteg och mejla texten till debatt@aftonbladet.se
arrowinsändare :
insändare publiceras endast i papperstidningen .
Skriv kort , texten kan inte vara längre än 550 tecken inklusive blanksteg .
Du kan skriva under med nom de guerre military personnel vi behöver namn och kontaktuppgifter för att kunna publicera .
Mejla ditt bidrag till : inkorgen@aftonbladet.se
Eller skicka till : Aftonbladet Inkorgen , 105 18 Stockholm
